L๊ove Oๅจๅsย์ Jacky ♥
ดนตรีศึกษา ม.จอมบึง
19 ก.ค. 2554
โครงการสอน
โครงการสอน
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครู
Information and Communication Technology for Teachers
รหัส PC54504 3(2-2-5)
ภาควิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา
คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
1. รหัสวิชา PC54504
2. ชื่อวิชา (ภาษาไทย) เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครู (ภาษาอังกฤษ) Information and Communication Technology for Teachers
3. จำนวนหน่วยกิต 3(2-2-5)
4. ภาคการศึกษา ต้น
5. ปีการศึกษา 2554
6. ผู้รับผิดชอบรายวิชา อาจารย์สุจิตตรา จันทร์ลอย
7. ลักษณะวิชา หนวดวิชาทั่วไป
8. ชื่อหลักสูตร ครุศาสตรบัณฑิต
9. วิชาระดับ ระดับชั้นปีที่ 1
10. จำนวนชั่วโมงที่สอน/สัปดาห์ 3 คาบ/สัปดาห์
11.คำอธิบายรายวิชา(Course description)
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เช่น ไมโครคอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ระบบการสื่อสารข้อมูล ระบบเน็ตเวิร์ก ระบบซอฟต์แวร์ การจัดการทรัพยากรสารสนเทศ เครื่องมือการเข้าถึงสารสนเทศ ทักษะการเข้าถึงสารสนเทศ ฐานข้อมูลสารสนเทศ ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์และการอ้างอิง ฝึกปฏิบัติการ สามารถใช้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐานและใช้เทคโนโลยีสานสนเทศและการสื่อสารได้อย่างเหมาะสมได้
12. วัตถุประสงค์ทั่วไป
วัตถุประสงค์ทั่วไป (Course General)
เมื่อผู้เรียนได้ร่วมกิจกรรมการเรียนการสอนครบทุกหน่วยการเรียนแล้วจะมีความสามารถหรือพฤติกรรมดังนี้
1. อธิบายความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
2. อธิบายความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้
3. ยกตัวอย่างเครื่องมือหรืออุปกรณ์ที่แสดงถึงความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศได้
4. อธิบายระบบสื่อสารข้อมูลและระบบเน็ตเวิร์กได้
5. ยกตัวอย่างซอฟต์แวร์ที่เกี่ยวข้องกับสารสนเทศและระบบสื่อสารข้อมูลได้
6. อธิบายองค์ประกอบและกระบวนการจัดการทรัพยากรสารสนเทศได้
7. อธิบายเครื่องมือและทักษะที่เข้าถึงสารสนเทศได้
8. อธิบายเกี่ยวกับความหมาย ประเภทของฐานข้อมูล
9. อธิบายและยกตัวอย่างเกี่ยวกับห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์และการอ้างอิงได้
10. สามารถใช้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐานเพื่องานสารสนเทศและการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม
11.วัตถุประสงค์ของวิชา (Course of Objectives)
12.เนื้อหาบทเรียน
หน่วยการเรียนที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
1.1 ความหมาย ความสำคัญ และประเภทของเทคโนโลยีสารสนเทศ
1.2 วิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ
1.3 องค์ประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
1.4 เครื่องมือและอุปกรณ์ในงานสารสนเทศ
1.5 ข้อดี ข้อจำกัด และผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
หน่วยการเรียนที่ 2 ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
2.1 รูปแบบเทคโนโลยีสารสนเทศในปัจจุบัน
2.2 พฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
2.3 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรียนการสอน
หน่วยการเรียนที่ 3 การสื่อสาร
3.1 ความหมาย และความสำคัญของการสื่อสาร
3.2 หลักการแนวคิดในการสื่อสาร
3.3 องค์ประกอบพื้นฐานของระบบการสื่อสาร
3.4 ขอบข่าย ชนิด วิธีการ และรูปแบบการสื่อสาร
3.5 อุปกรณ์และเครื่องมือที่ใช้ในการสื่อสาร
3.6 การวิเคราะห์ระบบการสื่อสาร
หน่วยการเรียนที่ 4 ระบบเครือข่าย
4.1 พื้นฐานของระบบเครือข่าย
4.2 อินเตอร์เน็ต
4.3 ระบบเครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
4.4 การประยุกต์ใช้เครือข่ายเพื่อการเรียนการสอน
หน่วยการเรียนที่ 5 ระบบซอฟต์แวร์
5.1 ความหมาย ความสำคัญ และประเภท
5.2 ซอฟต์แวร์ที่เกี่ยวกับการเรียนการสอน
5.3 การประยุกต์ใช้ซอฟต์แวร์ในการเรียนการสอน
หน่วยการเรียนที่ 6 การจัดการทรัพยากรสารสนเทศสำหรับครู
6.1 ประเภท และชนิดของเทคโนโลยีสารสนเทศ
6.2 การจัดการทรัพยากรสารสนเทศสำหรับการเรียนการสอน
หน่วยการเรียนที่ 7 เครื่องมือการเข้าถึงสารสนเทศ
7.1 ประเภท และชิดของเครื่องมือเข้าถึงสารสนเทศ
7.2 การใช้งานเครื่องมือเข้าถึงสารสนเทศ
7.3 ทักษะการเข้าถึงสารสนเทศ
หน่วยการเรียนที่ 8 ฐานข้อมูลสารสนเทศ
8.1 ฐานข้อมูลสารสนเทศ
8.2 ขอบเขตการเข้าถึงสารสนเทศ
หน่วยการเรียนที่ 9 ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์และการอ้างอิง
9.1 ความหมายของห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์
9.2 การสืบค้นและหลักการอ้างอิง
หน่วยการเรียนที่ 10 แนวโน้มของเทคโนโลยีสารสนเทศ
10.1
10.2
ระบบปัญญาประดิษฐ์
เทคโนโลยีการสื่อสารทุกที่ทุกเวลา
เทคโนโลยีสารสนเทศกับการศึกษา
นาโนเทคโนโลยีนวัตกรรมแห่งอนาคต
รัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์
13. กำหนดการเรียนการสอนต่อสัปดาห์ (Course Outline)
สัปดาห์ที่ | วันที่ | หัวข้อการบรรยาย | ผู้สอน | การประเมินผล | หมายเหตุ |
1 | 6 พ.ย. 52 | แนะนำรายวิชา/และกิจกรรมที่จะเรียนตลอดภาคเรียน มอบหมายให้ศึกษาค้นคว้าทำรายงานเอกสารที่เกี่ยวข้อง | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต | |
2 | 11 พ.ย. 52 | ความหมายของเทคโนโลยีและเทคโนโลยีการศึกษา | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต การร่วมกิจกรรม | |
3 | 20 พ.ย. 52 | ความหมายของเทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรมทางการศึกษา บทบาทและการนำไปใช้ | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต การร่วมกิจกรรม การซักถาม | |
4 | 27 พ.ย. 52 | สื่อมวลชนและสื่อการสอนทุกแขนง | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต การซักถาม แบบฝึกท้ายบท | |
5 | 4 ธ.ค. 52 | จิตวิทยาการรับรู้ การเรียนรู้ และจิตวิทยาพัฒนาการ | ผศ.วิวรรธน์ จันทร์เทพย์ หัวหน้าภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา ม.ราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง | การสังเกต การซักถาม การมีส่วนร่วม | |
6 | 11 ธ.ค. 52 | วิธีการผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการศึกษา | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต การซักถาม การร่วมกิจกรรม ผลงานจากการปฏิบัติ | |
7 | 18 ธ.ค. 52 | สอบย่อย ระหว่างเรียน | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต ผลสอบ | |
8 | 8 ม.ค. 53 | นำเสนอการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม (3กลุ่ม) | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย อ.ลัดดาวรรณ์ ประสูตร์แสงจันทร์ | การสังเกต การมีส่วนร่วม การอภิปราย | |
9 | 15 ม.ค. 53 | นำเสนอการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม (3กลุ่ม) | อ.พิเชษฐ รุ้งลาวัลย์ อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต การมีส่วนร่วม การอภิปราย | |
10 | 22ม.ค. 53 | สื่อคอมพิวเตอร์และการตกแต่งภาพ | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต การมีส่วนร่วม การอภิปราย | |
11 | 29ม.ค. 53 | ฝึกปฏิบัติ | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต การซักถาม การร่วมกิจกรรม ผลงานจากการปฏิบัติ | |
12 | 5 ก.พ. 53 | ฝึกปฏิบัติ | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต การซักถาม การร่วมกิจกรรม ผลงานจากการปฏิบัติ | |
13 | 12 ก.พ. 53 | ฝึกปฏิบัติ | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต การมีส่วนร่วม การอภิปราย | |
14 | 19 ก.พ. 53 | การจัดนิทรรศการ 4 กลุ่มใหญ่ | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต การมีส่วนร่วม การอภิปราย | |
15 | 26 ก.พ. 53 | สรุปเนื้อหาภาพรวมทั้งหมด | อ.สุจิตตรา จันทร์ลอย | การสังเกต การซักถาม |
14. สื่อและอุปกรณ์การสอน
การลงมือปฏิบัติการผลิตและทดลองใช้สื่อหลายรูปแบบ เช่น สื่อกราฟิก สื่อคอมพิวเตอร์ สื่อกิจกรรมประเภทนิทรรศการ สื่อวีดิทัศน์
15. กิจกรรมการเรียนการสอน
กระบวนการเรียนการสอนในวิชานี้เน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากการมีส่วนร่วมด้วยการสังเกต ตอบคำถาม อภิปราย ทำรายงาน ศึกษาค้นคว้า การลงมือปฏิบัติการผลิตและทดลองใช้สื่อหลายรูปแบบ เช่น สื่อกราฟิก สื่อคอมพิวเตอร์ สื่อกิจกรรมประเภทนิทรรศการ เป็นต้น
17. การวัดผลการเรียน
การวัดและประเมินผลอัตราส่วนคะแนน 80 : 20 โดยแบ่ง 2 ส่วนดังนี้
คะแนนเก็บระหว่างภาคเรียน 80 คะแนน
17.1 การมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน 5 คะแนน
17.2 รายงานการศึกษาค้นคว้า 20 คะแนน
17.3 การผลิตตัวอักษรหัวเรื่องสีไม้ 10 คะแนน
17.4 การผลิตสื่อคอมพิวเตอร์ (presentation) 15 คะแนน
17.5 การสร้างสรรค์สื่อป้ายนิเทศ (งานกลุ่ม) 20 คะแนน
คะแนนสอบปลายภาคเรียน 20 คะแนน
18. เกณฑ์การประเมิน
คะแนน (ร้อยละ) | เกรด |
85-100 | A |
81-84 | B+ |
75-80 | B |
65-74 | C+ |
55-64 | C |
50-54 | D+ |
45-49 | D |
0-44 | F |
19. หนังสือ/เอกสาร สำหรับอ่านประกอบ
กิดานันท์ มลิทอง. เทคโนโลยีการศึกษาร่วมสมัย. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพมหานคร: เอดิสันเพลส
โพรดักซ์ จำกัด, 2536.
กิดานันท์ มลิทอง. เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย 2540.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. การจัดการเครือข่าย: กลยุทธสู่ความสำเร็จของการปฏิรูปการศึกษา.
กรุงเทพฯ: ชัคเชสมีเดีย, 2543.
ชลิยา ลิมปิยากร. เทคโนโลยีการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพมหานคร: พิศิษฐ์การพิมพ์, 2536
ไชยยศ เรืองสุวรรณ. เทคโนโลยีการศึกษา : หลักการและแนวปฏิบัติ. กรุงเทพมหานคร: วัฒนา พานิช,2526
ธีราวุธ ปัทมวิบูลย์และคณะ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์. กรุงเทพฯ: โปรวิชั่น, 2545.
ถนอมพร (ตันพิพัฒน์)เลาหจรัสแสง. Design e-Learning หลักการออกแบบและการสร้างเว็บเพื่อ
การเรียนการสอน. จังหวัดเชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2545.
ทวีศักดิ์ กาญจนสุวรรณ. Multimedia ฉบับพื้นฐาน. กรุงเทพฯ : เคทีพี คอมพ์ แอนด์ คอนซัลท์, 2546.
ปรีดา ยังสุขสถาพร. Essentials of Creating Innovation Company : วิถีสู่แก่นแท้องค์กรแห่งนวัตกรรม. กรุงเทพฯ : สถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ, 2551.
ปิ พนิดา พานิชกุล. เทคโนโลยีสารสนเทศ. กรุงเทพฯ : เคทีพี คอมพ์ แอนด์ คอนซัลท์, 2548.
วิทยา เรืองพรวิสุทธิ์ เรียนรู้อินทราเน็ตระบบเครือข่ายองค์กรยุคใหม่. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น, 2542.
วิเศษศักดิ์ โคตรอาศาและคณะ. เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: คอมฟอร์ม 2542.
วิวรรธน์ จันทร์เทพย์. เอกสารประกอบการสอนวิชาเทคโนโลยีการศึกษา. คณะครุศาสตร์ สถาบัน
ราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ราชบุรี, 2543
วารินทร์ รัศมีพรหม. สื่อการสอนเทคโนโลยีการศึกษาและการสอนร่วมสมัย. กรุงเทพมหานคร: ชวนพิมพ์, 2531
สานิตย์ กายาผาด, ไชยา ภาวบุตร และสุรศิลป์ มูลสิน. เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อชีวิต.
กรุงเทพฯ: คอมฟอร์ม 2542.
สุธี พงศาสกุลชัย. เว็บเทคโนโลยี (Web Technology). กรุงเทพฯ : เคทีพี คอมพ์ แอนด์ คอนซัลท์, 2551.
สมบูรณ์ สงวนญาติ. เทคโนโลยีทางการเรียนการสอน. กรุงเทพมหานคร: กรมการศาสนา, 2534
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. แนวทางการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาตาม พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. กรุงเทพมหานคร: พริกหวานกราฟิกจำกัด, 2542
อวยพร โกมลวิจิตรกุล. ครบวงจรตัดต่อวิดีโออย่างมืออาชีพ Premiere Pro, Ulead VideoStudio7 & After Effects. กรุงเทพฯ : สวัสดี ไอที, 2547.
อัศวิน โอกาด้า. สร้างงานแอนิเมชันให้มีชีวิตด้วย Flash Basic. กรุงเทพฯ : โรงเรียนอินเทอร์เน็ตและการออกแบบ (NetDesign), 2551.
Dick, W., & Carey, L. The Systematic Design of Instruction (4th ed.). New York Harper
Collins College Publishes. 1996.
Gagne,R.M.,Briggs. L.J.,&Wager, w.w. Principles of Instructional Design (4thEd.).
New York:Holt, Rinehart and Winston, 1992.
Heinich R.Molenda M.and Russell J. Instructional Media and New Technology of Instruction.
Macmillan Publishing: New York, 1989.
Kemp, I.B., Morrison, G.R., & Ross, S.M. Designing Effective Instruction. New York : Merrill,
1994.
.
20. ที่อยู่ของผู้สอน : อาจารย์สุจิตตรา จันทร์ลอย
ห้องทำงาน อาคารเรียน 7 เบอร์โทรศัพท์ภายใน : 032-261790 ต่อ 3002
เบอร์โทรศัพท์มือถือ : 089-8216240
e-mail : chantra3008@gmail.com,
weblog : joylunch.blogspot.com
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)